Objetivos: Correlacionar a satisfação acadêmica com a comunicação interpessoal do
enfermeiro; associar as características sociodemográficas e profissionais com a
comunicação interpessoal do enfermeiro. Método: Estudo analítico transversal.
Utilizou-se a Escala de Satisfação com a Experiênci...
Objetivo: apreender as significações expressas por docentes e estudantes sobre o ensino de profissionalismo na formação de enfermeiros. Método: exploratório-descritivo com abordagem qualitativa em que participaram 19 docentes e 18 estudantes de Enfermagem de duas Instituições de Ensino Superior, ...
ABSTRACT Objective: to assess the contribution of the introduction and implementation of the Nursing Process of the University Hospital of the Federal University of Santa Catarina (Universidade Federal de Santa Catarina — UFSC) for the progress of the profession from 1979 to 2004. Method: qualita...
Objetivo: compreender a formulação de atributos para a formação de profissionalismo no ensino do cuidado à
saúde do idoso na graduação em enfermagem. Métodos: estudo qualitativo realizado em quatro instituições de
ensino para avaliar documentos de planejamento educacional da disciplina saúde ...
ABSTRACT The aim of this study is to explore arguments that broaden the understanding of possible links between the organization of nursing care and the structuring of professional identity. For that purpose, some aspects related to these themes are addressed, highlighting issues regarding differences in...
ABSTRACT Objectives: to translate, adapt cross-culturally and validate into Brazilian Portuguese the following instrument: "Self-assessment of communication skills and professionalism in residents" for the nursing professional, and to determine if personal characteristics and performance of the nurse in...
